20 de julio de 2024
Península de Paraguaná, Estado Falcón Venezuela
Tendencias

El TDAH está relacionado con el uso abusivo de las pantallas

TDAH

Con motivo del Día Internacional del TDAH, que se celebra el 13 de julio, la psiquiatra infanto-juvenil en la Corporació Sanitària Parc Taulí de Sabadell y profesional en Support -Clínica Universitaria de Psicología y Psiquiatría de UIC Barcelona, Elena Pujals, ha advertido de la relación entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el uso abusivo de pantallas durante la infancia.

En este sentido, la doctora ha insistido en que las pantallas no están recomendadas «en los primeros años de vida, periodo en el que el desarrollo cerebral está muy activo».

No obstante, ha detallado que el TDAH es un trastorno del neurodesarrollo y el peso genético es del 70 por ciento, aunque también tienen influencia otros factores como «problemas que ocurren durante el embarazo y parto, tales como fumar, beber o tomar drogas durante el embarazo, infecciones, el estrés materno o la prematuridad», así como factores ambientales, como por ejemplo sufrir violencia o maltrato en la infancia.

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En la actualidad, según la especialista, en España un 6,8 por ciento de niños y adolescentes padecen TDAH. Pujals ha explicado que, en los últimos años, «la prevalencia se ha mantenido estable», a pesar de que «quizás exista una percepción de incremento de su diagnóstico que va vinculada a que ahora se habla mucho más sobre trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje».

Diagnostico

A la hora de diagnosticar la enfermedad, la psiquiatra infanto-juvenil ha apuntado que en el caso de las niñas «suele ser más tardío», ya que presentan «un perfil clínico en el que la hiperactividad y la impulsividad son más mentales o emocionales, por lo que son menos conflictivas con el entorno, presentan menos alteraciones de conducta y no suelen solicitar ayuda».

Por otro lado, la experta ha insistido en la importancia de la «detección precoz» con el objetivo de iniciar cuando antes «un abordaje terapéutico multidisciplinar» que permita «minimizar las complicaciones» del TDAH, como «el fracaso y abandono escolar u otros trastornos psicopatológicos comórbidos como la ansiedad, la depresión o el consumo de sustancias».

Fuente: Infosalus. 

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